10月20日,化学组叶佳老师开设校内公开课《组成物质的化学元素》。叶老师从学生熟悉的广告视频入手,使学生了解本节课上课的重点:元素。然后借助模型完成概念的宏观表征向微观表征过渡,帮助学生对元素概念的微观表征进行精确表述。通过对几种元素在元素周期表中的信息的分析,归纳出一些结论:不同元素、质子数不同;元素符号的书写方法;元素的简单分类。通过对物质组成的判断完善物质的分类。最后绘制出本节课的思维导图。
本节课的主要教学内容是建立在学生已经认识构成物质的基本微粒、了解物质的微观构成和体会物质多样性的基础上,再让学生回归物质的简单本质,帮助学生初步建立元素观、物质观。整节课尽然有序,学生参与度高。



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